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Attivazione percorso nazionale di “Biologia con curvatura biomedica” -prima annualità-terze classi a.s. 2018/19

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a.s. 2018/2019

Circolare n. 27/studenti/genitori/docenti

                                                                                               Docenti – Genitori

Studenti 3e classi

e p.c. Coordinatori 3e classi

e p.c. Area Didattica

Albo Pretorio on-line

Sito web – Sezione Amministrazione Trasparente

 

Ragusa, 03-10-2018 

Oggetto: Attivazione percorso nazionale di “Biologia con curvatura biomedica” -prima annualità-terze classi a.s. 2018/19

Si rende noto che il nostro Liceo è tra gli istituti individuati tramite Avviso Pubblico promosso dal MIUR a sperimentare dall’anno scolastico 2018-2019, il percorso di potenziamento e orientamento Biologia con curvatura biomedica.

Saranno circa 70 i Licei Classici e Scientifici d’Italia che dall’anno in corso attueranno il percorso didattico, unico in Italia nella struttura e nei contenuti, istituzionalizzato grazie alla sottoscrizione di un protocollo tra il Direttore Generale degli Ordinamenti scolastici e il Presidente della Federazione Nazionale dell’Ordine dei Medici, dei Chirurghi e degli Odontoiatri.

La prospettiva è quella di fornire risposte concrete alle esigenze di orientamento post-diploma degli studenti, per facilitarne le scelte sia universitarie che professionali: centocinquanta ore di lezioni frontali e sul campo per capire, sin dalla terza Liceo, se si abbiano le attitudini a frequentare la Facoltà di Medicina e comunque facoltà in ambito sanitario.

Il percorso nazionale, che riprodurrà il modello ideato e sperimentato presso il Liceo Scientifico Leonardo da Vinci di Reggio Calabria, avrà una struttura flessibile e si articolerà in periodi di formazione in aula e in periodi di apprendimento mediante didattica laboratoriale.

La sperimentazione sarà indirizzata agli studenti delle classi terze, avrà una durata  triennale (per un totale di 150 ore), con un  monte ore annuale di 50 ore: 20 ore tenute dai docenti di scienze, 20 ore dai medici indicati dagli ordini provinciali, 10 ore “sul campo”, presso strutture sanitarie, ospedali, laboratori di analisi  individuati dagli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri Provinciali; l’accertamento delle competenze acquisite avverrà in itinere in laboratorio attraverso la simulazione di “casi”.

Con cadenza bimestrale, a conclusione di ogni nucleo tematico di apprendimento, è prevista la somministrazione di un test: 45 quesiti a risposta multipla condivisi dalla scuola capofila di rete che Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha individuato nel Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria a cui, tra l’altro, sarà affidato il compito di predisporre la piattaforma web (www.miurbiomedicalproject.net), per la condivisione, con i licei aderenti alla rete, del modello organizzativo e dei contenuti didattici del percorso.

Una Cabina di Regia nazionale (Massimo Esposito, e Giuseppina Princi per il MIUR, Roberto Monaco, Roberto Stella e Pasquale Veneziano per la Federazione Nazionale dell’Ordine dei Medici), eserciterà la funzione di indirizzo e di coordinamento e valuterà sulla base dell’efficacia dei risultati scientifici ottenuti a fine percorso, la possibilità di regolamentare l’indirizzo in tutti i licei scientifici del Paese.

Gli studenti interessati, per il tramite delle rispettive famiglie, dovranno compilare l’allegato modulo di adesione-patto formativo, consegnandolo al docente coordinatore di classe entro e non oltre le ore 12.00 di sabato 06.10.2018 (Termine perentorio)

Sarà compito del coordinatore di classe provvedere alla trasmissione delle domande raccolte agli uffici di presidenza entro lunedì 8.10.2018

Acquisite le adesioni saranno costituiti gruppi eterogenei (max 26 alunni).

Nel caso in cui il numero di adesioni pervenute fosse superiore alla disponibilità prevista dal progetto,  si procederà alla stesura di una graduatoria che terrà conto dei seguenti criteri già deliberati nel Consiglio d’istituto del 02.10.2018:

 1) Voto di scienze nello scrutinio dell’ultimo quadrimestre A.S. 2017-2018  delle  classi seconde.

2) A parità di voto, media dello  scrutinio dell’ultimo quadrimestre A.S. 2017-2018  delle classi seconde.

Il percorso sarà sviluppato, nelle giornate definite dal calendario di massima, allegato alla presente,  in orario extra curriculare (1 ora a settimana), dalle ore 14.30 alle ore 15.30 per gli incontri con il docente interno, e dalle ore 14.30 alle ore 15.45 per gli incontri con il medico formatore.

Formalizzata l’istanza, la disciplina sarà inserita nel piano di studi dell’allievo/a e, in quanto tale, diverranno obbligatori: la frequenza, lo studio e le verifiche.

A conclusione del 1° e 2° quadrimestre la valutazione concorrerà alla definizione del voto di scienze.

Per gli studenti frequentanti verrà rilasciato a fine di ogni anno scolastico una certificazione delle competenze acquisite.

Si ribadisce che l’adesione al progetto implica un impegno che si estenderà anche ai due anni scolastici successivi (A.S. 2019-2020 e A.S. 2020-2021)

Per opportuna conoscenza, oltre al patto formativo – modulo di adesione, si allegano i seguenti documenti:

  1. Modulo di adesione alle attività laboratoriali in modalità di alternanza scuola lavoro;
  2. Calendario di massima della prima annualità;
  3. Regolamento del percorso di Biologia con curvatura biomedica.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Francesco Musarra
Firma autografa apposta sull’originale cartaceo e sostituita
dall’indicazione a stampa del nominativo del soggetto
responsabile ex art. 3, comma 2 del Dlgs. 39/93

Documenti allegati:

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